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quarta-feira, 18 de março de 2015
Documentario
"Problemas ambientas"
Alunos da UECE UAB Polo de Beberibe,Falam sobre três problemas ambientais ocorrentes na região, onde na forma de um comentário eles mostram e discutem algumas soluções para tais fatos, que poderia no minimo amenizar esses problemas,
Caxias sedia o primeiro jogo de Handebol para Surdos do Brasil
Caxias sedia o primeiro jogo de Handebol para Surdos do Brasil
No último sábado (9/8), no Ginásio da Escola Santa Catarina em Caxias do Sul aconteceu o primeiro jogo intermunicipal de handebol de surdos do Brasil. Motivados pela disputa do Campeonato Mundial em junho na Turquia, a Sociedade dos Surdos de Caxias do Sul (SSCS) enfrentou a Sociedade dos Surdos do RS que representou Porto Alegre. O jogo valeu como a primeira Copa RS de Handebol de Surdos e foi assistido pelos técnicos da seleção brasileira de handebol de surdos, Gabriel Citton e Rafael dos Santos. Nesse primeiro desafio Caxias do Sul levou a melhor. Vitória por 15 a 11 sobre Porto Alegre. Esse é um incentivo para a modalidade em crescimento no país. Equipes interessadas por participar do handebol feminino e masculino podem entrar em contato com a Confederação Brasileira de Desporto para Surdos - http://www.cbds.org.br/
Trago hoje para você um vídeo no qual se realiza uma entrevista com um professor de libra. Me chamou atenção o fato de que o vídeo é todo em libras. O jovem professor fala de seu primeiro contato com a libra e de como começou o seu interesse pela libra!
quinta-feira, 17 de julho de 2014
Como é construído um aterro sanitário?
É preciso apresentar um estudo de impacto ambiental e obter licenças para instalar e operar o depósito de lixo - já no projeto de instalação, os operadores do aterro precisam deixar claro, por exemplo, como ele será fechado, depois de pelo menos dez anos.escolhe-se um terreno grande e vazio onde o lixo vai sendo acumulado em camadas. Mas esse processo é muito mais complicado do que parece. A primeira - e principal - dificuldade é selecionar o local do aterro. Há até uma audiência pública para ouvir as pessoas que moram nos arredores do terreno escolhido. Esse processo demora anos. Aí começa, de fato, a construção do aterro (veja no infográfico abaixo). A maioria dos aterros é municipal, mas a operação fica por conta de empresas concessionárias, que geralmente são as mesmas responsáveis pela coleta de lixo na cidade. Lixo industrial e hospitalar é depositado em aterros específicos, cujo processo de instalação e operação é ainda mais complexo.
Município de Olinda é destaque em
educação no ceará
No
cariri, o município de nova Olinda em 2011, alcançou o primeiro lugar no
sistema permanente de avaliação da educação básica no Ceara, o Spaece-Alfa. De
acordo com a secretaria de Educação do Estado, 178 dos 184 municípios
alcançaram nível desejável nas médias e
apenas seis estão com o nível suficiente.
Três escolas de nova Olinda conseguiram ganhar
nota dez na avaliação do Spaece são elas:15 de novembro no Sitio Tabuleiro, Alvim
Alves na comunidade Tapele e Jose liberalino na sede. O sucesso dessas escolas
só foi possível por causa de um reordenamento pedagógico da rede escolar.
Isso mostra
que basta um bom planejamento para se obter ótimos resultados!
O documentário pro dia nascer feliz dirigido por
João Jardim retrata a grande
desigualdade nos modos de se fazer e receber educação no Brasil esbanjando
coragem e competência. Através do documentário é mostrado o dia a dia de quatro
escolas brasileiras, em
São Paulo, Duque de Caxias ,Pernambuco e no Rio de Janeiro, todas públicas.
Numa cidade
do interior de Pernambuco, chamada Manari, o documentário aborda
detalhes sobre Valéria, que é uma adolescente de16 anos, e que inspirada em
Vinícius de Moraes, Carlos Drummond e Manuel Bandeira cria poemas. Os poemas
não lhe dão nota na escola porque a professora deduz que a menina os copia de
algum lugar. A Escola Estadual Dias
Leme, onde ela estuda possui condições muito precárias no que abrange às
condições sanitárias.
Estamos agora no Município de Duque de
Caxias, no Rio de Janeiro. O adolescente de 16 anos Douglas Davidson, se encontra indeciso quanto ao rumo
que deve tomar em sua vida. Aluno da Escola Estadual Guadalajara, onde frequenta
menos do que deveria, pois convive assiduamente com pessoas ligadas a uma das
facções do trafico de drogas no
Estado. O fato de participar de um núcleo de cultura onde atua como
percussionista tem sido uma forma de encontrar escape e o seu maior sonho é
seguir uma carreira militar como oficial. Nas demais escolas a situação não é diferente, além dos
problemas já relatados, ainda tem violência e consumo de entorpecentes inibindo
assim a ação dos professores.
João Jardim demonstra em seu documentário a realidade que
todos negam ver. Enquanto o Brasil não adotar politicas publicas educacionais e não
criar um vínculo entre a aptidão do professor, o comprometimento do governo e a
responsabilidade dos pais, não poderá se pensar em ensino de qualidade, continuando a deixar o
educação em ultimo lugar na lista de prioridades do pais.
O Programa Mais Educação
é operacionalizado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e
Diversidade (SECAD), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB), por
meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) do Fundo Nacional de
Desenvolvimento da Educação (FNDE) para as escolas Prioritárias.
A educação que este Programa
quer evidenciar é uma educação que busque superar o processo de escolarização tão
centrado na figura da escola. A escola, de fato, é o lugar de aprendizagem
legítimo dos saberes curriculares e oficiais na sociedade, mas não devemos
tomá-la como única instância educativa. Deste modo, integrar diferentes
saberes, espaços educativos, pessoas da comunidade, conhecimentos... é tentar
construir uma educação que, pressupõe uma relação da aprendizagem para a vida,
uma aprendizagem significativa e cidadã.
Para ver artigo completo sobre o o programa mais educação acesse o link:
No artigo que li e trago pra vocês, o que me chamou a
atenção é que ele mostra os grandes desafio que o Brasil enfrenta e qual a suas
metas para alcançar uma educação de qualidade.
No artigo se destaca no uma das metas a ser atingida é a relação da escola com
o aluno, a importância de precisar fazer a escola seu porto seguro, um lugar
que promova a cidadania por meio do conhecimento e que sabe respeitar as formas
de aprender de cada um deles. Tudo isso comprova que os desafios da
educação brasileiros podem ser vencidos e superados por meio do contato, da
conversa e da troca de experiências, o que envolve alunos, pais, professores,
coordenadores, gestores e, claro, a comunidade em que a escola faz parte.
Hoje, trago pra vocês uma matéria jornalística, que
achei muito importante, posto que fala das mudanças na forma de coletar de dados
para o Censo escolar. Agora além dos requisitos que já constavam, será
informado as características da infraestrutura da escola, mostrando que a
estrutura do ambiente escolar também pode influenciar na aprendizagem dos
alunos e a frequência dos alunos em outros programas educacionais, mostrando a importância
dos programas complementares educacionais.É importante ressaltar que essas mudanças
já valerão para
informações que irão compor Censo de 2014:
A superfície externa do corpo e as
cavidades corporais internas dos animais são revestidas por este tecido. O
tecido epitelial desempenha várias funções no organismo, comoproteção do corpo (pele),
absorção de substâncias úteis (epitélio do intestino) e percepção de sensações
(pele),dependendo do órgão aonde se localizam.
As principais características do tecido epitelial são:
Suas células mantêm muito
pouco espaço entre si, portanto, são justapostas.
Suas células estabelecem
muitas junções intercelulares com as células epiteliais
vizinhas.
Há muito pouco
material extracelular entre as suas células.
A forma de
suas células é bastante diversa, desde achatada até piramidal, passando
por cúbica e cilíndrica.
O tecido epitelial em
princípio não contém vasos sanguíneos. São raros os epitélios
que possuem vasos no seu interior. As suas células estão sempre apoiadas
sobre um tecido conjuntivo no qual existem vasos sanguíneos e linfáticos
que fornecem oxigênio, nutrientes e outras moléculas ao epitélio e
recolhem gás garbônico, líquido, metabólitos e secreções.
Na interface das células
epiteliais com o tecido conjuntivo há uma delgada lâmina de um complexo de
macromoléculas denominada lâmina basal. O conjunto constituído
pela lâmina basal e pelas fibras do tecido conjuntivo que estão muito
próximas à lâmina basal é visível ao microscópio de luz e é denominadomembrana
basal. As células epiteliais estão, portanto, sempre apoiadas sobre
uma lâmina basal.
O contacto das células
epiteliais com a lâmina basal provoca uma organização específica na grande
maioria das células epiteliais, denominada polaridade. Com a
polaridade as várias regiões dos diferentes tipos de células têm uma
organização específica e um conteúdo de organelas característico e,
portanto, diferentes funções.
A porção da célula que se
apoia na lâmina basal é denominada região basal e a
porção oposta, frequentemente voltada para uma cavidade, é denominada região
apical.
As células epiteliais
frequentemente têm especializações da sua membrana plasmática,
tais como microvilosidades, cílios, estereocílios, além das junções
intercelulares.
De acordo com sua localização, arranjo das células e funções, o tecido
epitelial é classificado em dois tipos:
